{"id":985,"date":"2011-12-01T14:25:14","date_gmt":"2011-12-01T13:25:14","guid":{"rendered":"http:\/\/berlin.multisite.julis.de\/?post_type=resolution&amp;p=985"},"modified":"2011-12-01T14:25:14","modified_gmt":"2011-12-01T13:25:14","slug":"fuer-eine-qualifizierte-bildungsberatung-ab-der-gymnasialen-sekundarstufe-i","status":"publish","type":"resolution","link":"https:\/\/regio.julis.de\/berlin-alt\/beschlusssammlung\/fuer-eine-qualifizierte-bildungsberatung-ab-der-gymnasialen-sekundarstufe-i\/","title":{"rendered":"F\u00fcr eine qualifizierte Bildungsberatung ab der gymnasialen Sekundarstufe I"},"content":{"rendered":"<div id=\"mw-content-text\" class=\"mw-content-ltr\" dir=\"ltr\" lang=\"de\">\n<p>Die Jungen Liberalen Berlin fordern, dass k\u00fcnftige Abiturienten an den Gymnasien, Sekundarschulen und anderen Bildungseinrichtungen besser auf ihren weiteren Bildungsweg vorbereitet werden.<\/p>\n<p>Bereits vor dem Erreichen der Sekundarstufe II muss in den Berliner Schulen eine qualifizierte Bildungsberatung stattfinden, die die Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler f\u00fcr berufliche und akademische Bildungsm\u00f6glichkeiten informiert. Um sich entscheiden zu k\u00f6nnen, ob ein Studium \u00fcberhaupt richtig ist, muss Sch\u00fclern aufgezeigt werden, welche Vor- und Nachteile es mit sich bringt, welche Anspr\u00fcche es hat und welche Ideale es voraussetzt. Hier ist genau zu differenzieren zwischen Fachhochschul- und Universit\u00e4tsstudium. Angebote zu studiumsrelevanten Kompetenzen wie Zeitmanagement, Lesetechnik, Pr\u00e4sentieren und freies Vortragen etc. k\u00f6nnen den Studienantritt erheblich vereinfachen. Auch f\u00fcr die berufliche Bildung m\u00fcssen entsprechende Angebote gemacht werden. Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler sollten genau \u00fcber die Berufsbilder und die Anforderungen informiert werden, die sie in den jeweiligen Ausbildungsberufen erwarten. Auch Entwicklungsm\u00f6glichkeiten (duales Studium etc.) sollten in diese Informationen mit einflie\u00dfen.<\/p>\n<p>Bereits aus finanziellen Gr\u00fcnden k\u00f6nnen Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen von der Aufnahme eines Studiums oder eine kostenintensiven Ausbildung abgehalten werden. Daher m\u00fcssen die Sch\u00fcler dar\u00fcber informiert werden, wie die verschiedenen Ausbildungsm\u00f6glichkeiten zu finanzieren sind. Nicht nur \u00fcber BAf\u00f6G ben\u00f6tigen Sch\u00fcler und Sch\u00fclerinnen mehr Informationen, sondern auch \u00fcber Bildungskredite und Stipendien.<\/p>\n<p>Methoden und Mittel m\u00fcssen verst\u00e4rkt den Lehrern, den Gymnasien und anderen Bildungseinrichtungen zur Verf\u00fcgung gestellt werden. Um auf die zahlreichen Fragen, denen Abiturienten auf der Suche nach dem f\u00fcr sie richtigen Studiengang oder Beruf begegnen, kompetent antworten zu k\u00f6nnen, sollten f\u00fcr die relevante Zeit vor dem Abitur regelm\u00e4\u00dfige Vorbereitungstreffen angeboten werden. Diese Vorbereitung wird am besten dadurch gew\u00e4hrleistet, dass sie haupts\u00e4chlich durch qualifizierte Externe, wie etwa Psychologen, Vertreter der Hochschulen und Interessenvertreter verschiedener Berufsfelder erfolgen. Ein umfangreiches Angebot soll Besuche von Berufsmessen, Vorlesungen und Betrieben beinhalten, aber auch diese in den schulischen Alltag integrieren. Hier k\u00f6nnen die Unterschiede einzelner Hochschulen, die Schwerpunkte verschiedener Studieng\u00e4nge, die M\u00f6glichkeiten eines Auslandsstudiums oder auch Zulassungsregelungen und vorausgesetzte Kompetenzen besprochen werden. Neben den professionellen Ma\u00dfnahmen fordern wir die Schulen auf, Alumni f\u00fcr eine zus\u00e4tzliche, flankierende Beratung zu gewinnen.<\/p>\n<p>An dieser Stelle sind insbesondere die Berliner Schulen und die Berliner Senatsverwaltung f\u00fcr Bildung und Forschung in die Pflicht zu nehmen. Hohe Abbrecherquoten in den ersten Semestern als auch Vorzug und Ablehnung bestimmter F\u00e4cher bei der Studienwahl sind zu einem gro\u00dfen Teil auf mangelnde Orientierung der Studienanf\u00e4nger zur\u00fcckzuf\u00fchren. Die Suche nach dem optimalen Studiengang geschieht bei vielen Abiturienten in gro\u00dfer Unklarheit \u00fcber das, was sie eigentlich erwartet.<\/p>\n<\/div>\n<div id=\"catlinks\" class=\"catlinks\"><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Die Jungen Liberalen Berlin fordern, dass k\u00fcnftige Abiturienten an den Gymnasien, Sekundarschulen und anderen Bildungseinrichtungen besser auf ihren weiteren Bildungsweg vorbereitet werden. 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