Die berufliche Ausbildung muss grundlegend reformiert werden. Kurzfristige Kaschierungen wie der Nationale Pakt f\u00fcr Ausbildung und Fachkr\u00e4ftenachwuchs k\u00f6nnen nicht die L\u00f6sung f\u00fcr ein derart komplexes Thema sein. Wir in Deutschland in Deutschland haben in den letzten Jahren verschlafen, dem Thema die geb\u00fchrende Aufmerksamkeit zu schenken. Nun ist es an der Zeit endlich etwas zu bewegen.<\/p>\n
Viel zu oft beschr\u00e4nken sich die Betrachtungen des Problems auf die Erfassung von simplen Daten: Wie viele Ausbildungspl\u00e4tze gibt es? Wie viele Ausbildungsf\u00e4hige gibt es? Die Aufgabe ist es dann, allen, die einen Ausbildungsplatz m\u00f6chten, einen zu vermitteln. An sich ein einfaches Prinzip, doch es stellt sich sofort die Frage, ob dies dem Problem \u00fcberhaupt gerecht wird. Denn hei\u00dft ein abgeschlossener Ausbildungsvertrag auch gleich, dass damit langfristig eine Arbeitsstelle geschaffen bzw. besetzt wurde oder ob eine Existenz mittelfristig gesichert ist? Dies sollte doch vielmehr das Ziel von Ausbildungspolitik sein. Und um eben dieses Ziel zu erreichen, ist es n\u00f6tig, den Blickpunkt der Betrachtung zu verschieben. Nicht der Zwang oder die Selbstverpflichtung zu mehr Ausbildungspl\u00e4tzen wird uns helfen, sondern die fundamentale Ver\u00e4nderung des Systems \u201eberufliche Ausbildung\u201c. Anstatt am dualen System festzuhalten, brauchen wir flexiblere, m\u00f6glichst k\u00fcrzere und praxisn\u00e4here Ausbildungen, die den M\u00f6glichkeiten der Auszubildenden und den Bed\u00fcrfnissen der ausbildenden Unternehmen angepasst sind. Die Unternehmen m\u00fcssen selbst entscheiden k\u00f6nnen, wann der Auszubildende bereit f\u00fcr die Pr\u00fcfungen ist. Die Ausbildungszeit sollte daher nicht festgeschrieben sein, sondern situationsgerecht. Wer eine Ausbildung schneller schafft, sollte nicht unn\u00f6tig auf die Pr\u00fcfungen warten m\u00fcssen. Auf der anderen Seite muss es jedoch eine festgeschriebene H\u00f6chstgrenze geben, um einen gewissen Druck aufzubauen und Unternehmen nicht langfristig an Auszubildende zu binden, die den Anforderungen nicht gewachsen sind.<\/p>\n
Dar\u00fcber hinaus geht der aktuelle Trend hin zu immer mehr anerkannten Ausbildungsberufen eindeutig in die falsche Richtung, denn die Schaffung neuer Berufe stellt einen gro\u00dfen b\u00fcrokratischen Akt dar und bringt am Ende nur mehr Stoff, den Ausbilder neu erarbeiten und vermitteln m\u00fcssen.<\/p>\n
Allgemeinere Berufe vereinfachen das gesamte Ausbildungs- und Pr\u00fcfungswesen und lassen Unternehmen einen gr\u00f6\u00dferen Spielraum in der betriebsspezifischen Ausbildung, so dass der Auszubildende n\u00e4her am auszubildenden Betrieb steht und auch der Anreiz zur \u00dcbernahme erh\u00f6ht wird. Eine staatlich anerkannte Pr\u00fcfung auf einem allgemeineren Niveau sorgt somit f\u00fcr weniger Verwaltungsaufwand und f\u00fcr mehr Freiheit in der Ausbildung. Was z\u00e4hlt sollte nicht die Berufsbezeichnung, sondern die Berufsbef\u00e4higung sein.<\/p>\n
Es mag von politischer Seite \u201enett\u201c sein, jungen Menschen einen Ausbildungsplatz zu versprechen, doch was haben sie nach abgeschlossener Ausbildung davon, wenn sie nicht \u00fcbernommen werden, sondern einfach die n\u00e4chsten Auszubildenden folgen, um bestimmte Quoten zu erf\u00fcllen? Wir sollten es Unternehmen erleichtern und sie darin unterst\u00fctzen junge Menschen auszubilden, wenn sie dies wollen und auch f\u00fcr wirtschaftlich richtig halten, anstatt ihnen bestimmte Zahlen vorzuschreiben, die an den Bed\u00fcrfnissen der Unternehmen und des Marktes vorbeigehen.<\/p>\n
Daher sollte der Schwerpunkt der Ausbildung eindeutig in den Unternehmen liegen, denn sie sind es, die urspr\u00fcnglicher Weise vom Auszubildenden profitieren m\u00f6chten und ihm daher die Chance einer Ausbildung bieten. Hierbei sollten sie so frei wie m\u00f6glich in der Gestaltung der Ausbildung bleiben. Dennoch sollte es einen Grundstock an Qualifikationen und Wissen geben, die dabei vermittelt werden und die in einer Pr\u00fcfung abgefragt werden k\u00f6nnen, um dann einen anerkannten Berufsabschluss zu verleihen. Staatliche Angebote sollten hierbei unserer Ansicht nach eindeutig erg\u00e4nzend wirken und die Unternehmen dort unterst\u00fctzen, wo die Leistung der Betriebe nicht mehr ausreicht.<\/p>\n
In der Praxis g\u00e4be es demnach einen vorgeschriebenen Rahmenplan \u00e4hnlich dem im Schulwesen, der von den Unternehmen in einer selbst bestimmten Zeit und mit selbst gew\u00e4hlten Methoden vermittelt werden muss. Die Ausbildungszeit kann somit beispielsweise zwischen einem und drei Jahren liegen und w\u00e4re den Bed\u00fcrfnissen des Unternehmens angepasst. Die Verallgemeinerung der Berufe sorgt hierbei daf\u00fcr, dass die Unternehmen selbstst\u00e4ndig Spezialisierungen vornehmen k\u00f6nnen und der zu vermittelnde Stoff vermehrt in den Betrieben gelehrt werden kann. Den Unternehmen w\u00fcrde somit ein gr\u00f6\u00dferer Spielraum in der betrieblichen Ausbildung geboten werden und die Auszubildenden h\u00e4tten gr\u00f6\u00dfere Anreize sich einzubringen und oftmals auch \u00fcberhaupt erst die Chance auf einen Ausbildungsplatz. Und das sollte unser aller Ziel sein.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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