Chancengleichheit steht im Zentrum unseres liberalen Weltbildes. So muss auch in der Schulzeit eine objektive Bewertung Priorit\u00e4t haben. Wir fordern eine anonymisierte Bewertung der schriftlichen Pr\u00fcfungen bei Schulabschl\u00fcssen. Die Abiturnote eines Sch\u00fclers kann ausschlaggebend f\u00fcr seine Zukunft sein und sollte daher auch unabh\u00e4ngig vom Sch\u00fcler bewertet werden. Die Anonymisierung der wichtigsten schriftlichen Leistungs\u00fcberpr\u00fcfungen an Schulen ist damit unverzichtbar f\u00fcr eine gerechte Bewertung des Sch\u00fclers.<\/p>\n
Um Sprachbarrieren von Sch\u00fclern mit Migrationshintergrund abzubauen, sollen an Grund- und weiterf\u00fchrenden Schulen verst\u00e4rkt Sprachkurse angeboten werden – sowohl in deutscher als nach M\u00f6glichkeit auch in der Muttersprache der Sch\u00fcler. F\u00fcr Menschen, die einen Schutzstatus in Deutschland genie\u00dfen, fordern wir au\u00dferdem, multilinguale MSA-Pr\u00fcfungen an zentralen Pr\u00fcfstellen anzubieten.<\/p>\n
Die Jungen Liberalen empfinden es als selbstverst\u00e4ndlich, dass Sch\u00fcler unabh\u00e4ngig von Geschlecht, Hautfarbe, Religion oder sonstigem bewertet und behandelt werden. Wir empfinden es als unverzichtbar, Konsequenzen auf solches Verhalten folgen zu lassen. Lehrer sollen durch ihre Machtposition gegen\u00fcber den Sch\u00fcler nicht die M\u00f6glichkeit haben, Sch\u00fcler anders zu behandeln, ohne dass der Sch\u00fcler sich verteidigen kann. Daf\u00fcr sollte der Vertrauenssch\u00fcler dienen, der als Ansprechpartner f\u00fcr Sch\u00fcler dient und in F\u00e4llen von Diskriminierung mehr Befugnisse haben sollte. Der Lehrer sollte zum Beispiel mit den Vorw\u00fcrfen konfrontiert werden k\u00f6nnen, was auch in Formen ei- ner anonymen Beschwerde geschehen kann. Dazu fordern wir Anonyme Beschwerde Stellen, wo der Sch\u00fcler sich \u00e4u\u00dfern kann, ohne Angst vor Konsequenzen zu haben. Die F\u00e4lle von Diskriminierung aufgrund des Geschlechts, Religion, sexueller Orientierung etc. m\u00fcssen unbedingt mehr gesehen und in den Vordergrund ger\u00fcckt werden. Als Junge Liberale setzen wir uns f\u00fcr klar nachvollziehbare Leistungsbewertungen ein. Wir wollen nicht, dass Schulzeugnisse aussehen wie Arbeitszeugnisse und nur durch verklausulierte Phrasen bestimmt sind. Daher ist f\u00fcr uns eine nummerische Leistungsbewertung unverzichtbar. Diese kann jedoch durch eine schriftliche Bewertung erg\u00e4nzt werden.<\/p>\n
F\u00fcr uns Junge Liberale hat eine bestm\u00f6gliche F\u00f6rderung von Sch\u00fclern mit Behinderung Priorit\u00e4t. Daf\u00fcr sehen wir f\u00fcr Sch\u00fcler mit geistiger Behinderung in gesonderten F\u00f6rderschulen ein sinnvolles und zielf\u00fchrendes Konzept. Eine \u00fcbers Knie gebrochene Integration von Sch\u00fclern mit geistiger Behinderung in den Regelschulbetrieb ist zwar gut gemeint, \u00fcberfordert in der Praxis aber die Lehrkr\u00e4fte und schadet der F\u00f6rderung von nicht beeintr\u00e4chtigten Sch\u00fclern und insbesondere von Sch\u00fclern mit geistiger Beeintr\u00e4chtigung selbst. Stattdessen wollen wir F\u00f6rderschulen aufbauen und durch eine bessere personelle und materielle Ausstattung bestm\u00f6glich st\u00e4rken. Dabei ist es sinnvoll, Regel- und F\u00f6rderschulen wo m\u00f6glich in einem Geb\u00e4udekomplex zusammenzuf\u00fchren, um einen Austausch au\u00dferhalb der Unterrichtseinheiten zu erm\u00f6glichen. Dar\u00fcber hinaus m\u00fcssen Ma\u00dfnahmen zur Barrierefreiheit schnellstm\u00f6glich umgesetzt werden, um Sch\u00fclern mit einer k\u00f6rperlichen Beeintr\u00e4chtigung einen Schulalltag ohne zus\u00e4tzliche H\u00fcrden und Benachteiligungen garantieren zu k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Gleiche Chancen f\u00fcr alle Chancengleichheit steht im Zentrum unseres liberalen Weltbildes. So muss auch in der Schulzeit eine objektive Bewertung Priorit\u00e4t haben. Wir fordern eine anonymisierte Bewertung der schriftlichen Pr\u00fcfungen bei Schulabschl\u00fcssen. Die Abiturnote eines Sch\u00fclers kann ausschlaggebend f\u00fcr seine Zukunft sein und sollte daher auch unabh\u00e4ngig vom Sch\u00fcler bewertet werden. Die Anonymisierung der wichtigsten […]<\/p>\n","protected":false},"template":"","resolution_organ":[440],"resolution_category":[416],"class_list":["post-2715","resolution","type-resolution","status-publish","hentry","resolution_organ-elavo","resolution_category-bildung-und-wissenschaft"],"yoast_head":"\n