Die Jungen Liberalen Berlin fordern den Senat auf, die Reform des Schulfaches ITG umzusetzen, weil dieser nicht zeitgem\u00e4\u00df ist und nicht mehr den Anforderungen der heutigen Zeit entspricht. Dagegen fordern wir einen modularen IT-Unterricht f\u00fcr alle Schulformen, der wie folgt aussehen soll:<\/p>\n
Ab der 7. Klasse und sollte mit der 9. Klasse abgeschlossen sein. Der Rahmenplan wird in den Modulen unterschieden und nicht nach Klassenstufen – damit verhindert man Leerlauf bei schnellerem Voranschreiten, wobei zus\u00e4tzliche Zeit bei langsamer Bearbeitung der Inhalte zur Verf\u00fcgung stehen muss – und Schulformen – damit gew\u00e4hrt man eine Gleichheit im Wissensstand.Dabei wird zwischen Grund- und Zusatzmodulen unterschieden, wobei die Grundmodule verpflichtend und die Zusatzmodule k\u00f6nnen freiwillig belegt werden.Zus\u00e4tzlich braucht man keine neu auszubildenden IT-Fachlehrer, da viele Module an andere F\u00e4cher angekoppelt werden k\u00f6nnen bzw. bereits Lehrer aus dem bisherigen ITG und dem Fach Informatik vorhanden sind.Damit eine Koppelung an allen Schulformen m\u00f6glich wird, muss eine Gleichheit der Lehrpl\u00e4ne in den betreffenden Bereichen gew\u00e4hrleistet sein.Da zu ber\u00fccksichtigen ist, dass nicht alle Sch\u00fclerinnen und Sch\u00fcler einen entsprechenden PC bzw. nicht die Entsprechende Software Software zuhause haben, sollte es diesen Sch\u00fclern erm\u00f6glicht werden, auch nach der Schule unter Aufsicht zu \u00fcben.<\/p>\n
– Briefe schreiben und formatieren nach DIN 5008
\n – Wie erstellt man ein Leporello, Flyer verschiedener Arten, Einladungen, etc.
\n – Einbindung Verkn\u00fcpfung mit anderen officeartigen Produkten z.B. wie f\u00fcge ich eine Excel-Tabelle in Word ein
\n – Zehnfingersystem
\n – M\u00f6gliche Zertifizierung durch externe\/ interne Pr\u00fcfungenEs gibt im Deutschunterricht eine Unterrichtseinheit, die sich mit dem Verfassen von Bewerbungen und Lebensl\u00e4ufen befasst. Diese k\u00f6nnte aus dem Deutschunterricht ausgegliedert werden und nur noch Teil des IT-Unterrichts sein. Des weiteren eignen sich Flyer und Leporellos auch hervorragend als praktische \u00dcbung f\u00fcr das Fach Kunst im Themengebiet Visuelle Medien. Im Kunstunterricht lernt man die Theorie und darf sie am PC anwenden. Hierbei handelt es sich um eine \u201elearning-by-doing\u201c-Erg\u00e4nzung des Kunstunterrichts.<\/p>\n
– Tabellen erstellen
\n – Formelerstellung, relative und absolute Bez\u00fcge, Diagrammerstellung, Makros
\n – Kennenlernen von allen Funktionen
\n – M\u00f6gliche Zertifizierung durch externe\/ interne Pr\u00fcfungen<\/p>\n
– Erstellen von Pr\u00e4sentationen, Animationen, etc.
\n – \u00dcbungen von Pr\u00e4sentierenBei den Pr\u00e4sentationen ist wichtiger Zusatz, dass die technische Seite der Pr\u00e4sentation durch eine rhetorisch-methodische erg\u00e4nzt wird.D.h. wie halte ich einen Vortrag und wie stelle ich ihn visuell optimal dar.Hier spielen die F\u00e4cher Deutsch und Kunst (wieder UE: Visuelle Medien) zusammen. In diesem Zusammenhang sollten Beamer zur Grundausstattung einer modernen Schule geh\u00f6ren , da diese nicht nur zu \u00dcbungszwecken dienen, sondern auch eine sinnvolle Erg\u00e4nzung des Unterrichts darstellen.24<\/p>\n
– Kennen lernen von Browser-Funktionen
\n – Funktionen eines Virus, Benutzung Firewall, Hackerproblematik
\n – E-Mail Programme
\n – Erstellen einer HomepageEin gro\u00dfes Problem bei der Benutzung des Internets stellen die Unsicherheitsfaktoren wie Viren, Trojaner oder 0190-Dialer dar. Nat\u00fcrlich ist es nicht m\u00f6glich sich vollkommen davor zu sch\u00fctzen. Jedoch kann pr\u00e4ventive Aufkl\u00e4rung helfen, dieses Sicherheitsproblem zu , welches gro\u00dfen Schaden beim Betroffenen ausl\u00f6sen kann, einzugrenzen. Da Kinder und Jugendliche immer fr\u00fcher Zugang zum Internet erhalten, sollten sie auch vor entsprechenden Risiken gewarnt werden. Hierzu ist eine aufkl\u00e4rende Unterrichteinheit sehr hilfreich, da im Elternhaus dieses Wissen oft eben so wenig vorhanden ist.<\/h3>\n
Datenbankverwaltungsprogramme (Zusatzmodul)<\/h5>\n<\/h2>\n
Erstellen von Datenbanken, Suchformularen, etc.<\/p>\n
Die Jungen Liberalen Berlin fordern den Senat auf, die Reform des Schulfaches ITG umzusetzen, weil dieser nicht zeitgem\u00e4\u00df ist und nicht mehr den Anforderungen der heutigen Zeit entspricht. Dagegen fordern wir einen modularen IT-Unterricht f\u00fcr alle Schulformen, der wie folgt aussehen soll: IT-Unterricht Ab der 7. Klasse und sollte mit der 9. Klasse abgeschlossen sein. […]<\/p>\n","protected":false},"template":"","resolution_organ":[414],"resolution_category":[416],"class_list":["post-2394","resolution","type-resolution","status-publish","hentry","resolution_organ-landeskongress-2003-iii","resolution_category-bildung-und-wissenschaft"],"yoast_head":"\n